Преподаватель пишет на доске формулы с использованием обозначений cos и sin.
- А это что ещё за штучки? - в ужасе восклицает половина аудитории.
Преподаватель на секунду теряется, но быстро берёт себя в руки:
- Ну, так сразу и не объяснишь. Но, видимо, придётся. И чем быстрее, тем лучше!
